近日，學(xué)院課題研究再傳喜訊，兩項山東省教育科學(xué)研究院課題成功結(jié)題。分別為孔磊磊主持的山東省教育科學(xué)規(guī)劃課題《技工院校學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)“課賽協(xié)服文”五位一體協(xié)同教育的實踐研究》（課題編號2022CYB371）和尹雪主持的山東省教育教學(xué)研究課題《技師院校服務(wù)社會創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)模式的探索與研究》（課題編號2021JXQ078）。

      本次結(jié)題的兩項課題于2021~2022年立項，經(jīng)過兩三年的研究和探索，在經(jīng)歷開題、中期檢查、精研細(xì)究、結(jié)題鑒定匯報、修改完善后經(jīng)過結(jié)題鑒定專家的審核，最終順利結(jié)題。希望兩個課題組以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強課題成果的推廣與應(yīng)用。教研督導(dǎo)處將進(jìn)一步加強課題管理，持續(xù)推動課堂教學(xué)改革落地，激勵更多教師投身課題研究，以研促教，助推學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。